專(zhuān)業(yè)負責人一般需要注冊工程師才能簽，對簽字的圖紙負責。
不以規矩，不成方圓。所謂大院設計質(zhì)量高，靠的不是個(gè)人的力量，而是制度的力量。設計院有一套完整的規章制度，能夠保證設計質(zhì)量不因崗位人員變化而變化。作為有制度的設計院，一般是要實(shí)行二審三校制度的。即設計人自校、自審；校對人校對；審核人審核。一張圖紙出手要經(jīng)過(guò)至少3個(gè)人的簽字，從而保證設計質(zhì)量。其中每個(gè)人按照自己所在的崗位負責，拿相應崗位的錢(qián)。設計的崗位一般包括：設計人、專(zhuān)業(yè)負責人、校對人、審核人等，而審定人通常是行政的。各崗位所承擔的責任如下：
一、專(zhuān)業(yè)負責人
在室主任及主任工程師的領(lǐng)導下，院級工程在院長(cháng)及總工程師領(lǐng)導下，配合工程負責人組織和協(xié)調本專(zhuān)業(yè)的設計工作，對本專(zhuān)業(yè)設計的方案、技術(shù)、質(zhì)量及進(jìn)度負責。其主要職責是：
1、在工程負責人領(lǐng)導下，依據各設計階段的進(jìn)度控制計劃制定本專(zhuān)業(yè)各個(gè)設計進(jìn)度的進(jìn)度計劃和設計任務(wù)的分工，經(jīng)室主任審定后實(shí)施。
2、應熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法規。搜集分析設計資料，主持本專(zhuān)業(yè)方案及初步設計，并對本專(zhuān)業(yè)的方案和技術(shù)負全面責任。方案及初步設計應該向審核人匯報，必要時(shí)，提請室技術(shù)會(huì )議，院級工程由院技術(shù)會(huì )議討論決策。并在后續階段實(shí)施。
3、負責編寫(xiě)方案及初步設計文件。有關(guān)專(zhuān)業(yè)應寫(xiě)好人防、消防、環(huán)保、節能等專(zhuān)篇。
4、認真研究方案、初步設計階段審批的意見(jiàn)。并對審批意見(jiàn)逐條落實(shí)。如執行有問(wèn)題，應通過(guò)工程負責人與有關(guān)部門(mén)匯報認可，并有書(shū)面批復意見(jiàn)。認真填寫(xiě)審批處理意見(jiàn)記錄表。
5、施工圖階段，進(jìn)一步解決本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)問(wèn)題。協(xié)調各專(zhuān)業(yè)之間的矛盾，負責各階段的匯總。及時(shí)主動(dòng)向有關(guān)專(zhuān)業(yè)提出要求，并以文字或圖表向有關(guān)專(zhuān)業(yè)提供所需要的資料。所提資料專(zhuān)業(yè)負責人應簽名、簽日期。
6、組織并指導本專(zhuān)業(yè)設計人及制圖人進(jìn)行施工圖設計。編寫(xiě)有關(guān)本工程統一技術(shù)規定和圖紙目錄。協(xié)調解決工作中出現的問(wèn)題，督促本專(zhuān)業(yè)設計人、制圖人認真自小計算書(shū)和圖紙，提供出手質(zhì)量。專(zhuān)業(yè)負責人應檢查設計、制圖人的設計文件，質(zhì)量符號要求后，交校對人校對。質(zhì)量差的計算書(shū)和圖紙應該要求設計人修改后再校對。
7、檢查校對人工作是否到位，是否寫(xiě)好校審記錄單。無(wú)重大問(wèn)題時(shí)，交審核人審核。校對、審核后由設計人一起修改。
8、對本專(zhuān)業(yè)的設計質(zhì)量進(jìn)行自評。負責本專(zhuān)業(yè)設計文件的歸檔。
9、開(kāi)工前向施工單位進(jìn)行設計交底。施工工程中，做好工地服務(wù)。負責洽商變更、補充圖紙。參加竣工驗收。負責施工階段洽商等設計文件的歸檔。
10、根據室和工程組的安排，進(jìn)行工程回訪(fǎng)和設計總結。
11、在技術(shù)問(wèn)題上，與審核人意見(jiàn)有矛盾時(shí)，應聽(tīng)取審核人意見(jiàn)，必要時(shí)向總工室匯報，組成討論決策。
二、設計人
技術(shù)上、設計上接受專(zhuān)業(yè)負責人的指導與安排，對本人的設計進(jìn)度和質(zhì)量負責。主要職責是：
1、根據專(zhuān)業(yè)負責人的安排制定設計進(jìn)度計劃，按時(shí)完成所承擔的設計任務(wù)。
2、認真研究設計基礎資料，領(lǐng)會(huì )設計意圖，掌握設計標準，做好所負責部分的方案設計，解決有關(guān)技術(shù)問(wèn)題。
3、設計計算符合本工程的統一技術(shù)規定，計算準確無(wú)誤，符合本專(zhuān)業(yè)對計算書(shū)的質(zhì)量要求。無(wú)論是手算還是電算，設計人均應該對計算結果的準確、安全、經(jīng)濟合理負責。
4、施工圖階段，在專(zhuān)業(yè)負責人的領(lǐng)導下，負責解決好所負責部分的工種關(guān)系，給其它專(zhuān)業(yè)提條件，參加各階段匯總。施工圖應該符合設計深度要求，構造合理。圖面緊湊、清晰、整潔、易讀。
5、計算書(shū)、圖紙認真自校，提高出手質(zhì)量，對校對人、專(zhuān)業(yè)負責人、審核人提出的意見(jiàn)應該認真修改，并在校審記錄單上寫(xiě)好處理意見(jiàn)。
6、按設計文件歸檔要求整理好設計文件，較專(zhuān)業(yè)負責人統一歸檔。
7、配合專(zhuān)業(yè)負責人做好設計交底工作，參加工地服務(wù)。
8、對施工圖實(shí)習及畢業(yè)實(shí)習學(xué)生所畫(huà)圖紙，設計人認真校對后，交校對人校對。
9、根據上級審核所定原則對設計文件、圖紙的設計質(zhì)量、圖面質(zhì)量及計算數據負責；
10、對所做工作與其它專(zhuān)業(yè)的配合協(xié)調負責；
11、對與校對人、審核人意見(jiàn)不一致時(shí)，有權要求上一級直至總師作進(jìn)一步仲裁，對仲裁的最后決定仍有不同意見(jiàn)時(shí)，可以保留備案，但必須執行；
12、對所設計的工作因不符合規定而發(fā)生質(zhì)量事故時(shí)負主要責任，應及時(shí)向上級匯報，分析原因、總結教訓、進(jìn)行檢查處理。
三、校對人
在專(zhuān)業(yè)負責人領(lǐng)導下，對所校對的設計成品的質(zhì)量負責。主要職責是：
1、按時(shí)完成圖紙、計算書(shū)的校對任務(wù)。
2、校對人要看相關(guān)工種的圖紙及所提資料，校對過(guò)的項目要符合規范、規程和統一技術(shù)措施的要求。計算書(shū)、圖紙、說(shuō)明等無(wú)錯誤和遺漏。負有根據上級審核所定原則，校對本專(zhuān)業(yè)圖紙、計算書(shū)的設計依據、計算方法、計算數據和圖面質(zhì)量正確無(wú)誤的責任；
3、填寫(xiě)好校審記錄單。簽圖時(shí)，注意設計人的處理意見(jiàn)。凡屬技術(shù)性不同意見(jiàn)由專(zhuān)業(yè)負責人裁定。
4、如發(fā)現設計文件不齊、問(wèn)題太多，通過(guò)專(zhuān)業(yè)負責人有權退回設計人，重新自校修改后再校對。校對中發(fā)現的問(wèn)題，有權要求設計人員修改，在未修改完善前有權拒絕簽字；
5、對經(jīng)手校對的工作因不符合第1條規定而出現除上級審核所定的原則問(wèn)題以外的重大質(zhì)量事故時(shí)，與設計人負同等責任，應協(xié)助設計人進(jìn)行檢查處理。
四、審核人
1、審核人應該在各設計階段到位，參與方案、重要技術(shù)問(wèn)題的討論、審查與決策。
方案階段：審查有關(guān)設計條件及主管部門(mén)的文件是否齊全并符合國家法規、規范。對設計指導思想、創(chuàng )優(yōu)項目的創(chuàng )優(yōu)目標及措施加以指導。分析比較各個(gè)方案，審核推薦方案。
初步設計階段：研究方案審批意見(jiàn)，在方案調整及深入解決技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，及時(shí)指導，提建議，并參加討論決策。對一般技術(shù)問(wèn)題多尊重專(zhuān)業(yè)負責人意見(jiàn)，重要技術(shù)問(wèn)題應指導在前。
施工圖階段：研究初步設計審批意見(jiàn)及有關(guān)主管部門(mén)對消防、人防、環(huán)保等專(zhuān)篇的審查意見(jiàn)，與工程負責人、專(zhuān)業(yè)負責人共同研究、落實(shí)。凡不能落實(shí)的，應研究解決辦法，向有關(guān)部門(mén)匯報、落實(shí)、備案。對施工圖階段需要深化解決的技術(shù)問(wèn)題加以指導、審核。
2、對各設計階段的成品及設計文件的質(zhì)量全面負責。
檢查專(zhuān)業(yè)負責人、校對人是否到位。檢查校審記錄單。在審核過(guò)程中，如發(fā)現校對未到位，有權退回重校。對經(jīng)驗少的校對人，應加以指導，協(xié)助做好校對工作。
3、對各階段設計文件全面審核。
設計成品符合“建筑工程設計文件編制深度的規定”。設計成品應符合批準的設計任務(wù)書(shū)、符合國家(包括所在地區)編制的法規、規范、規程的要求。審批意見(jiàn)得到貫徹、落實(shí)。各階段所定方案、技術(shù)問(wèn)題、構造措施等在施工圖中得到全面落實(shí)。在設計人自校、校對人校對后，全面檢查審核設計文件是否齊全；計算書(shū)、圖紙是否準確；圖簽是否規范。寫(xiě)好審核記錄單。
五、審定人
審定人從院或室的行政領(lǐng)導角度對成品質(zhì)量負責。應重點(diǎn)審查以下內容：
1、設計文件是否齊全，是否符合國家的政策、法規。各主管部門(mén)的審批文件是否齊全。審批意見(jiàn)是否認真貫徹并有記錄。
2、對各專(zhuān)業(yè)中有關(guān)創(chuàng )新的部分，如建筑方案、各專(zhuān)業(yè)中采用的新材料、新技術(shù)等重大技術(shù)問(wèn)題應重點(diǎn)審定。
3、檢查設計成品的質(zhì)量：工程負責人、專(zhuān)業(yè)負責人、校對、審核是否到位，校審記錄單是否齊全。計算書(shū)、圖紙質(zhì)量是否符合院有關(guān)質(zhì)量管理的規定。
4、檢查圖簽欄各崗位是否符合有關(guān)注冊建筑師職業(yè)規定及院認定的技術(shù)崗位。
